个人信息：张霓，女，博士，讲师
教育背景：天津师范大学教育学博士，发展与教育心理学专业
联系方式：zhangni@tjcu.edu.cn
学科领域与主要研究方向：情绪与认知、社会性发展
代表性论文:
1. Zhang, N., Zhang, K., Wang, J. X., & Sun, X. C. (2022). Distract or Reappraise? The Mechanism of Cognitive Emotion Regulation Choice and Its Influential Factors. Psychology Research and Behavior Management, 15, 3699-3708.
2. Zhang, N., & Sun, X. C. (2022). Performance Differences Between High and Low Empathy Ability inConflicts of Interest: An ERP Study. Psychology Research and Behavior Management, 15, 2979-2987.
3. Zhang, N., & Wang, J. X. (2022). Age Differences in the Tradeoff between Proactive and Reactive Cognitive Control in Emotional Information Processing. Brain Sciences, 12(8), 1043.
4. He, X. L., & Zhang, N.(2017). Study of the combinatorial impact of empathy and emotion on the processing of conflicts of interest with the event-related potential technique. Neuropsychiatric Disease and Treatment, 13,1713-1721.
主要著作：
参编《情绪与社会认知研究》，何晓丽主编，宁夏人民出版社，2016年。
参编《大学生就业与创业指导》，丁木金主编，上海交通大学出版社，2018 年。
科研项目：
1. 特质焦虑大学生情绪调节困难特征及影响因素研究，天津市教委科研计划项目人文社科研究一般项目，2024.10-2026.10 厅局级，主持，在研。
2. 抑郁倾向大学生情绪调节策略选择模式差异及其干预研究，天津市研究生科研创新项目(2021YJSB306)，2021.9-2023.12 厅局级，主持，结项。
3. 青少年积极道德情绪对利他性道德行为促进机制的研究，教育部人文社会科学研究项目(12YJA190005)，2012.1-2017.10，省部级，参与 5/6，结项。
4. 六措并举，大学生立体化创新创业教育模式的探索与实践，山东省教育科学研究优秀成果一等奖(18SAQ019)，2018.1-2019.4，厅局级，参与 4/8，结项。
5. 抑郁倾向大学情绪调节选择模式及影响因素研究，天津市教育科学规划课题 (EIE210301)，2021.11-2024.12，省部级，参与 2/6，在研。
