基本信息：
姚海娟，女，博士，心理学系教授，硕士生导师，天津市心理学会理事。
教育背景：天津师范大学发展与教育心理学博士
学科领域与主要方向：认知发展，创造力，情绪与认知，认知调控与心理健康，诉讼法学（司法心理学方向）
联系方式：yhjrenfei@163.com
代表性论文：
1.《情绪调节中的认知重评创造力》，心理科学进展，2022/3；
2.《刑事缺席审判的异议权适用研究》，天商法律评论文集，2022/10；
3.《认知重评的创造性对负性情绪调节的影响》，心理学探新，2023/12；
4.《锚的意义对司法决策中锚定效应的影响》，西南师范大学学报（自然科学版），2023/2；
5.《认知抑制对科学创造力和艺术创造力的影响》，心理发展与教育，2021/3；
6.《高低创造性思维水平者的认知抑制能力:行为和生理的证据》，心理学报，2018/11；
7.《具身情绪与创造性思维:情境性调节定向的调节作用》，心理与行为研究，2018/4；
8.《时间对犯罪隐藏信息记忆的影响》，心理科学，2017/3；
9. 《测谎问题的呈现方式对自主生理反应的影响》，中国临床心理学杂志，2017/1；
10.《创造性思维与认知抑制的关系》，心理科学，2014/2。
主要著作：
1. 《认知抑制与创造力》，南开大学出版社，独著，2023年。
科研项目：
1. 青少年恶意创造力的道德影响机制及干预研究，全国教育科学规划教育部重点课题；主持人；
2. 青少年情绪对创新思维影响的心理机制研究，教育部人文社会科学研究青年项目，主持人；
3. 中文阅读中的眼动控制：高水平信息的作用，天津市哲学社会科学规划项目，主持人
4. 高等教育创新人才培养研究—非智力因素视角，天津市教育科学规划课题，主持人；
5. 创造性思维的认知抑制机制与培养研究，天津市教育科学规划课题，主持人。
获奖成果：
2019年获天津市第十六届社科优秀成果三等奖；
2018年获校教学成果二等奖；
2021年获校优秀本科毕业论文指导教师称号；
2018年获校优秀本科毕业论文指导教师称号；
2017年获教学质量奖；
2017年指导本科生获第十四届“挑战杯”天津市大学生课外科技学术作品竞赛；市级一等奖，获优秀指导教师称号；
2017年获校大学生创新创业训练计划项目优秀指导教师称号；
2015年获校大学生创新创业训练计划项目优秀指导教师称号；
2014年获天津市教育科学研究优秀成果三等奖；
2014年获校优秀教师荣誉称号；
2014年获天津市优秀本科毕业论文指导教师称号；
2013年获校优秀本科毕业论文指导教师称号；
2011年获校优秀本科毕业论文指导教师称号；
2010年获校优秀本科毕业论文指导教师称号；
2010年获校青年教师教学基本功竞赛二等奖；
2009年获校师德演讲赛二等奖。
